Während meines Studiums entwickelte ich ein erfolgreiches Klavierunterrichtskonzept. Montessoris Pädagogik gab mir Antworten bei anfänglichen Herausforderungen, und ein Diplomlehrgang in Wien festigte meinen Ansatz. In meinem Unterricht orientiere ich mich am Schüler, fördere seine Interessen und Stärken. Als Begleiter helfe ich ihm, seinen eigenen Weg zu gehen, nicht nur am Instrument, sondern auch durch Bewegung und kreativen Ausdruck. Die Feldenkraismethode integriere ich, um eine gesunde Körperhaltung zu fördern.